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“云演出”“云课堂”为艺术带来更多可能
[日期:2022/4/18  浏览92 次]

 时间:2022年04月18日 来源:《中国艺术报》 作者:钟艺

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  4月14日下午,在北京梅兰芳大剧院,抖音直播宣布推出“DOU有好戏”计划。该计划将通过优化产品能力、加强流量扶持、打造线上节目、提供专业培训等方式,全方位助力戏曲行业,传承弘扬传统戏曲文化。中国戏曲学会、中国戏曲学院、梅兰芳大剧院作为艺术指导单位加入“DOU有好戏”计划。包括戏曲在内的越来越多线下演出开始探索线上直播等“云模式”。

  上海芭蕾舞团自3月29日起推出的“艺起前行线上演出周”活动广受好评。其间,上海芭蕾舞团精选了多部海派芭蕾代表作进行线上展演,包括抒写红色情怀的《闪闪的红星》,充满异域风情的《马可·波罗》,芭蕾之冠《吉赛尔》,舞团创作新生力量带来的《绽放》《难说再见》,诠释上海包容精神的《城色2022》,原创芭蕾舞剧《花样年华》,以及中国原创芭蕾舞剧《白毛女》电影版,《天鹅湖》二、四幕,现代芭蕾《路德维希二世——天鹅大帝》《孤独的迷宫》,芭蕾专场《新生》,原创民族芭蕾舞剧《宝塔山》一、二幕等精彩大戏。

  “我们计划做三类不同的直播:一类把镜头对准上海芭蕾舞团的舞者,让观众看见幕后更真实的他们;一类对准上海芭蕾舞团25岁以下的新人,他们是舞团的未来;还有一类,展示原创新作的创排过程。”上海芭蕾舞团团长辛丽丽介绍。

  辛丽丽带领上芭演员在排练厅直播“云课堂”,在宽敞的排练厅里、在钢琴的现场伴奏声中,为大家上基训课,做最专业的示范。辛丽丽说,对于芭蕾舞演员来说,基本功非常重要,不练就会退步。芭蕾舞者的竞争压力大,在舞台上,实力骗不了人,如果不行就会被别人替代。据她介绍,居家后,上海芭蕾舞团将食堂里储备的食物分装,配送到演员们居住的公寓。而她自己还报名成为社区志愿者,作为社区的普通一员尽自己的一份抗疫力量。

  “如今居家隔离足不出户,唯有线上艺术,不仅可以为居家生活增添几分色彩,更可以使内心得到几许安宁”“疫情期间,幕后的策划者,谢谢你们,给大家带来阳光,带来快乐”……抖音网友们表示。

  近几天,“上海之扇”宛平剧院也在线上为广大观众带来了“一戏一赏”美育活动,陆续上线了精品讲座内容。其中包括“梅派”青衣史依弘与中央音乐学院教授杨乃林以《大唐贵妃的幕后故事》为题,揭秘交响京剧作品《大唐贵妃》幕后创作的精彩花絮;上海京剧院优秀青年演员杨扬主演的京剧《王熙凤大闹宁国府》好听、好看又抓人,杨扬在讲座《王熙凤的台前幕后》中分享她对于王熙凤这一角色的理解;上海评弹团团长高博文则在《听评弹聊聊老上海的故事》中用“沪语逻辑”解读上海社会在20世纪60年代到90年代期间的私人生活史,将上海的30年往事娓娓道来。

  为了让戏迷在家也能过足“戏瘾”,上海昆剧团于近日安排了“云上观雅韵”经典昆剧赏析系列节目。推出由上海昆剧团团长谷好好主演的昆剧《雷峰塔·水斗》。作为武旦经典折子戏,《雷峰塔·水斗》既有大段文场也有吃重的武戏,十分考验演员功力。谷好好表示,近来沪上戏曲人发挥所长,各尽所能,在不能走进剧场的特殊时期,让观众足不出户就能欣赏到优质的演出,为疫情防控注入温暖人心的力量。据了解,接下来上海昆剧团还将推出《长生殿·定情》《牡丹亭·游园》《虎囊弹·山门》《南柯记·瑶台》《惊鸿记·太白醉写》等精彩节目。

  数据显示,2021年,抖音传统文化类直播比上年增长了100万场。以其中最受欢迎的传统戏曲为例,过去一年,戏曲直播场次超过80万,平均每场观看量超过3200人次。每一场戏曲直播都相当于一场中型演出。直播类的传统戏曲演出大大扩展了原有的观众面。

  4月8日,一场别开生面的线上排练公开课在国家大剧院1号排练厅开讲。应上海音乐学院之邀,国家大剧院联合央视网,为因疫情而无法上课的上海音乐学院的师生们带来一场线上排练公开课,同时也为全国热爱歌剧艺术的网友们奉上一台既有揭秘性质又好听好看的云课堂,在抖音、快手、视频号等多个线上平台同步直播。

  此次公开课是为4月14日至17日在国家大剧院上演的原创民族歌剧《运河谣》举行的排练公开课。作曲印青、指挥吕嘉与该剧主演雷佳、王宏伟、王莉、王鹤翔及国家大剧院合唱团、管弦乐团等强大演出阵容在现场进行《运河谣》的坐唱排练。课堂上,艺术家们不仅唱响了“运河谣”“灿若星辰的目光”“大豆白米花生”等经典唱段,吕嘉与各位歌唱家还从指挥、声乐等不同专业角度,为学子们进行讲解。

  这场线上排练公开课,在线揭秘了歌剧制作的幕后故事,剧院和艺术家们也希望用艺术鼓舞人心。正如印青所说:“《运河谣》讲述的是四五百年前京杭大运河上底层小人物的爱情故事,是悲壮凄美的,但它体现出来的精神内涵又和当代人们的思想感情息息相关,因此又是积极向上的。 ”雷佳、王宏伟等歌唱家也纷纷表示,此次线上公开课对于学生来说是一次难得的艺术体验,希望借此发挥音乐凝聚人心、鼓舞士气、温润心灵的作用。未来,艺术的课堂不仅仅局限在线下,而应利用互联网平台让更多人热爱艺术、享受艺术。

(编辑:王丽)

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